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Effects of explicit incentives on scripted and unscripted cooperation / Angela O'donnell

Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 88, nº 1 (1996), p. 74-86Autor principal: O'donnell, AngelaAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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