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Uses and limitations of personal or personalized writing in writing theory, research, and instruction / Sandra Stotsky
Nível de conjunto: Read Res Quaterly, Vol. 30, nº 4 (1995), p. 758-776Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3074905 |
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