Vista normal
Vista MARC
Task motivation and mathematics achievement in actual task situations / Gerard Seegers, co-aut. Monique Boekaerts
Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 3, nº 2 (1993), p. 133-150Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Analitico
|
Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3073810 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.