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How do successful and unsuccessful learners use texts and graphics? / Wolfgang Schnotz, co-aut. Emmanuel Picard, co-aut. Aemilian Hron
Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 3, nº 3 (1993), p. 181-199Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3073808 |
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