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Studying textbooks : effects of learning styles, study task, and instruction / Jos Beishuizen, co-aut. Evelien Stoutjesdijk, co-aut. Kees Van Putten
Nível de conjunto: Learning And Instruction, Vol. 4, nº 2 (1994), p. 151-174Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3073795 |
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