Vista normal Vista MARC

Professional development : practice as text, reflection as process, and self as locus / Jim Butler

Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 40, nº 3 (1996), p. 265-283Autor principal: Butler, JimAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA R4 Consulta Local 3072114

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.