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Effect of a literature-based program integrated into literacy and science instruction with children from diverse ... / e outros Lesley Morrow, co-aut. Michael Pressley, co-aut. Jeffrey Smith, co-aut. Michael Smith
Nível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 32, nº 1 (1997), p. 54-76Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3071294 |
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