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Cognitive consequences of collaborative problem solving with and without feedback / Jonathan Tudge, co-aut. Paul Winterhoff, co-aut. Diane Hogan
Nível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 6 (1996), p. 2892-2909Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R3 | Consulta Local | 3070183 |
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