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Stories, coupons, and the tv guide : relationships between home literacy experiences and emergent literacy knowledge / Victoria Purcell-Gates
Nível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 31, nº 4 (1996), p. 406-428Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3068537 |
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