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To take them at their word : language data in the study of teacher's knowledge / Donald Freeman

Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 66, nº 4 (1996), p. 732-762Autor principal: Freeman, DonaldAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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