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Television's impact on childrens reading comprehension and decoding skills : a 3-year panel study / Cees Koolstra, co-aut. Tom Van Der Voort, co-aut. Leo Van Der Kamp
Nível de conjunto: Reading Research Quarterly, Vol. 32, nº 2 (1997), p. 128-152Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3067116 |
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