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Compreensao do texto em matematica : uma intervencao interdisciplinar de apoio a alunos de baixo rendimento / e outros Maria Helena Salema, co-aut. Dina Menezes, co-aut. Maria Jose Barroso, co-aut. Raquel Escorcio, co-aut. Teresa Lopes
Nível de conjunto: Inovacao, Vol. 10, nº 1 (1997), p. 121-132Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3065224 |
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