Vista normal Vista MARC

Beyond a chocolate crunch bar : a teacher examines her philosophy of teaching reading / Pat Meeham

Nível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 51, nº 4 (1997), p. 314-324Autor principal: Meeham, PatAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA R4 Consulta Local 3062938

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.