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Reviewing the teaching and learning of children with special educational needs : enabling whole school responsability / Neil Morris, co-aut. Phil Parker
Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 24, nº 4 (1997), p. 163-166Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3062366 |
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