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Effective organizational, instructional and curricular practices in inclusive schools and classrooms / Alice Udvari-Solner, co-aut. Jacqueline Thousand
Ligado a: Towards inclusive schools? : David Fulton, 1997, LondonAssunto - Nome comum: Educação Especial Classificação: 3570 - Educação Especial Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E1 CLAR/C1 | Consulta Local | 3061450 |
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