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Comparative study of approaches to studying in hong kong and the united kingdom / Eugene Sadler-Smith, co-aut. Tsang Florence
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 68, nº 1 (1998), p. 81-93Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3057770 |
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