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Child and parent relationships with teachers in schools responsible for the education of children with serious ... / Claire Norris, co-aut. Alison Closs
Nível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 26, nº 1 (1999), p. 29-33Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3056128 |
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