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Comment les enfants apprennent l'orthographie : diagnostic et propositions pedagogiques / Beatrice Pothier
Publicação: Paris : Retz, 1996Descrição: 200 p.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro
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Biblioteca ISPA | DR | E2 POTH1 | Disponível | 12877 |
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