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Predictors and consequences of achievement goals in the collegeclassroom : maintaining interest and making the grade / e outros Judith Harackiewicz, co-aut. Kenneth Barron, co-aut. Suzanne Carter, co-aut. Alan Lehto, co-aut. Andrew Elliot
Nível de conjunto: Journal Of Personality And Social Psychology, Vol. 73, nº 6 (1997), p. 1284-1295Assunto - Nome comum: Psicologia Social Classificação: 3000 - Psicologia Social Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R6 | Consulta Local | 3053307 |
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