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Gifted, streamed amd mixed-ability programs for gifted students : impact on self-concept, motivation, and achievement / Rhonda Graven, co-aut. Herbert Marsh, co-aut. Murray Print
Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 44, nº 1 (2000), p. 51-75Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3049311 |
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