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Sociometric-status-group classification of mainstreamedchildren who have moderate learning difficulties : an ... / Norah Frederickson, co-aut. Adrian Furnham
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 4 (1998), p. 772-783Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3048981 |
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