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Voices inside schools. middle-age teaching : a time of vitality / Abigail Erdman

Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 68, nº 4 (1998), p. 583-587Autor principal: Erdman, AbigailAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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