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Modern and postmodern racism in europe : dialogic approach and anti-racist pedagogies / Ramon Flecha
Nível de conjunto: Harvard Educational Review, Vol. 69, nº 2 (1999), p. 150-171Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3045872 |
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