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Innovation negociee : une porte etroite / Monica Thurler
Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 130, nº (2000), p. 29-42Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3043864 |
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