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Dimensionality of approaches to learning : an investigation with confirmatory factor analysis on the structure of ... / David Kember, co-aut. Doris Leung
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 68, nº 3 (1998), p. 395-407Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3042743 |
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