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Process of innovation adoption and teacher development / Marie Yin Cheung

Nível de conjunto: Evaluation And Research In Education, Vol. 13, nº 2 (1999), p. 55-75Autor principal: Cheung, Marie YinAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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