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Escola infantil publica como servico social : a problematica do prolongamento de horario / Joao Formosinho, co-aut. Teresa Sarmento
Nível de conjunto: Infancia E Educacao, Vol. 1, nº (2000), p. 7-28Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3032911 |
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