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Cross ge tutoring : alternatives to the reading resource room for struggling adolescent readers / Douglas Fisher

Nível de conjunto: Journal Of Instructional Psycholog, Vol. 28, nº 4 (2001), p. 234-240Autor principal: Fisher, DouglasAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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