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Impact des pratiques scolaires d'evaluation sur les motivations et le concept de soi des eleves / Benoit Galand, co-aut. Jacques Gregoire
Nível de conjunto: Orientation Scolaire Et Professionelle, Vol. 29, nº 3 (2000), p. 431-452Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3032191 |
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