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Emergencia da didaticadas ciencias como campo especifico de conhecimento / e outros Antonio Cachapuz, co-aut. Joao Praia, co-aut. Daniel Gil-Perez, co-aut. Jaime Carrascosa, co-aut. Isabel Martinez-Terrades
Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 14, nº 1 (2001), p. 155-195Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3032150 |
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