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Pertenariats et conflits dans la troisieme voie : le cas de zones d'action educative / Ken Jones
Nível de conjunto: Revue Francaise De Pedagogie, Vol. 133, nº (2000), p. 15-24Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3031674 |
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