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Fundamentos de la medida en educacion y psicologia. del representacionalismo a la medida como hipotesis / Jose Gaviria Soto
Nível de conjunto: Revista De Ciencias De La Educacion, Vol. 184, nº (2000), p. 207-223Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3030732 |
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