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Representacao do conhecimento segundo a teoria da flexibilidade cognitiva / Ana Amelia Carvalho
Nível de conjunto: Revista Portuguesa De Educacao, Vol. 13, nº 1 (2000), p. 169-184Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3030334 |
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