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Teacher intervention during mathematical problem-solving instruction / Olive Chapman
Nível de conjunto: Quadrante : Revista Teorica E Investigacao, Vol. 8, nº (1999), p. 169-188Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3030315 |
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