Vista normal Vista MARC

Teachers coaching and its relation to students strategic learning / e outros Douglas Hamman, co-aut. Joelle Berthelot, co-aut. Jodi Saia, co-aut. Ellen Crowley

Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 2 (2000), p. 342-348Co-autor: Hamman, Douglas, e outros;Berthelot, Joelle;Saia, Jodi;Crowley, EllenAssunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA R4 Consulta Local 3030281

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.