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Literacy, numeracy and non-verbal reasoning skills of south australian young offenders / Aldis Putnins
Nível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 43, nº 2 (1999), p. 157-171Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3030154 |
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