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Functional analysis of the communication between the young child and his father or mother when reading an ilustred book / Stefen Bartanusz, co-aut. Lenka Sulova
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 18, nº 2 (2003), p. 113-134Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3027832 |
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