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The rhythms of scientific thinking : a study of collaboration in an earthquake microworld / Margarita Azmitia, Kevin Crowley

Ligado a: Designing for science : implications from everyday, classroom, and professional settings| / Edited by Kevin Crowley ; Christian D. Schunn ; Takeshi Okada. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2001, p. 51-81Autor principal: Azmitia, MargaritaCo-autor: Crowley, KevinIdioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia da Educação Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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Analitico Analitico Biblioteca ISPA E2 CROW1 Consulta Local 3027374

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