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A third metaphor for learning : toward a deweyan form of transactional inquiry / Timothy Koshmann
Ligado a: Cognition and instruction : twenty-five years of progress| / Edited by Sharon M. Carver ; David Klahr. - Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 2001, p. 439-454Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 CARV1 | Consulta Local | 3027298 |
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