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Theory of mind development in deaf children / Ethan Remmel, Jeffrey G. Bettger, Amy M. Weinberg

Ligado a: Context, cognition, and deafness| / ed. M. Diane Clark, Marc Marschark, Michael Karchmer. - Washington : Gallaudet University, 2001, p. 113-134Autor principal: Remmel, EthanCo-autor: Bettger, Jeffrey G.;Weimberg, Amy M.Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Assunto - Nome comum: Educacao Especial Classificação: 3570 - Educação Especial | 3380 - Reabilitação Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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