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As concepções do progresso ensino.-aprendizagem dos professores portugueses : resultados comparativos numa amostra de professores de portugês, matemática e inglês / Ana Paula Couceiro Figueira
Nível de conjunto: Psicologia : Teoria Investigação e Prática, Vol. 10, nº 2 (2005), p .183-193Idioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia Geral | Concepções | Significações Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3018695 |
Secção especial sobre avaliação psicológica forense
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