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Formação de conceitos em crianças cegas: questões teóricas e implicações educacionais / Cecilia Guarnieri Batista
Nível de conjunto: Psicologia : Teoria e Pesquisa, vol. 21, nº 1 (2005), p. 7-15Idioma: Português.País: Brasil.Assunto - Nome comum: Psicologia geral Classificação: 2100 - Psicologia Geral Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R1 | Consulta Local | 3016218 |
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