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Attachment in middle childhood / ed. Kathryn A. Kerns, Rhonda A. Richardson

Ligado a: Relationships past, present, and future : reflections on attchment in middle childhoodLigado a: Examining relationships between students and teachers : a potential extension of attchment theory?Ligado a: Perceived security of attchment to mother and father : developmental differences and relations to self-worth and peer relationships at schoolLigado a: Quality of attachment at shool age : relations between child attachment behavior, psychosocial functioning , and school performanceLigado a: Attachment and friendship predictors of psychosocial functioning in middle childhood and the mediating roles of social support and self-worthLigado a: The construct of coherence as an indicator of attachment security im middle childhood : the friends and family interviewLigado a: attachment in infancy and inearly and late childhood : a longitudinal studyLigado a: Dimensions of attachment in middle childhoodLigado a: The attachment hierarchy in middle childhood : conceptual and methodological issuesLigado a: Assessing attachment in middle childhoodLigado a: Developmental conrtextual considerations of parent-child attachment in the later middle childhood yearsLigado a: Ontogeny of attachment in middle childhood : conceptualization of normative changesAutor secundário: Kerns, Kathryn A., ed.;Richardson, Rhonda A., ed.Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Publicação: New York : Guilford Press, 2005Descrição: 289 p.ISBN: 1593851219.Assunto - Nome comum: Psicologia do Desenvolvimento | Vinculação | Desenvolvimento Infantil | Desenvolvimento | Professores | Estudantes | Auto-Estima | Família | Relação entre pares Classificação: 2800 - Psicologia do Desenvolvimento | 2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade | 2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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Livro Livro Biblioteca ISPA UIPDCE D KERN1 Disponível 18209

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