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Making it real and making in last!: sustainability of teacher implementation of a whole-school resilience programme / Toni Noble, Helen MacGrath
Ligado a: Resilience in education: concepts, contexts and connections| / Marold Wosnitza, et al.. - Cham : Springer, 2018, p. 289-312Idioma: Inglês.País: .Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 WOSN1 | Consulta Local | 3000992 |
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