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Aspetos afetivos e regulatórios durante o processo de estudo de estudantes do ensino superior / Fátima Leal, Luísa Grácio
Ligado a: Educar hoje: diálogos entre psicologia educação e currículo| / Org. Vera Monteiro, et al.. - Lisboa : Edições ISPA, 2019, p. 85-103Idioma: Português.País: Portugal.Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Coleção | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | EBOOK | E2 MONT1 | Consulta Local | 3000437 |
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