Vista normal Vista MARC

Development of children's problem-solving ability in arithmetic / Mary Riley, co-aut. James Greeno, co-aut. Joan Heller

Autor principal: Riley, MaryCo-autor: Greeno, James;Heller, JoanAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
Pontuação
    Classificação média: 0.0 (0 votos)
Exemplares
Tipo de documento Biblioteca Cota Estado Data de devolução Código de barras
Analitico Analitico Biblioteca ISPA E2 GINS1 Consulta Local 3166608

Não há comentários disponíveis sobre este título.

para publicar um comentário.