Vista normal
Vista MARC
Development of children's problem-solving ability in arithmetic / Mary Riley, co-aut. James Greeno, co-aut. Joan Heller
Assunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
Analitico | Biblioteca ISPA | E2 GINS1 | Consulta Local | 3166608 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.