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Taxonomy versus dynamics revisited. the interpretation of misfortune in a polyethnic commutity / W. Arens
Ligado a: Children's writing and reading : analysing classroom language : Smithsonian Inst Press, 1987, WashingtonAssunto - Nome comum: Psicologia Educacional Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | E2 PERE/K1 | Consulta Local | 3166395 |
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