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Gestion des contre-arguments dans le texte argumentatif ecrit chez les eleves de 8 a 12 ans et les adultes competents / Dominique Brassart
Nível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 4, nº 1 (1989), p. 51-69Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3145068 |
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