Vista normal
Vista MARC
Why teachers burn out / David Friesen, co-aut. C. Prokop, co-aut. James Sarros
Nível de conjunto: Educational Research Quarterly, Vol. 12, nº 3 (1989), p. 9-19Assunto - Nome comum: Psicologia e Educacao Classificação: 3500 - Psicologia Educacional Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|
Analitico | Biblioteca ISPA | R4 | Consulta Local | 3144569 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.
Entre na sua conta para publicar um comentário.