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Effects of information and feedback on teachers classroom behaviour and students academic engaged time / David Leach, co-aut. Karen Ingram
Nível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 9, nº 3 (1989), p. 167-184Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3144061 |
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